Apa yang membezakan kita dengan orang lain yang kita dongak dan terkagum-kagum itu? Dahulu zaman British ramai orang kita bergantung sangat dengan ‘orang putih’ dan begitu memuja-muja orang putih yang kononnya hebat dan bijak.

British membenarkan anak-anak raja belajar di sekolah khas dan dihantar ke luarnegara manakala marhaen bersekolah di sekolah-sekolah umum yang asalnya bertujuan mengajar pertukangan, bertani dan kraftangan yang menurut Winstedt “untuk mengekalkan orang Melayu dengan ekonomi sara diri” dan “pendidikan hanyalah sebagai syarat, dengan orang Melayu tidak melampaui taraf hidupnya yang rendah itu.”

Matlamatnya ialah menghasilkan golongan aristokrat yang kekal setia dengan dasar dan polisi pentadbiran British dan golongan rakyat yang ‘dummy’ dan boleh dikawal dengan dikongkong tahap pendidikan mereka.

Ada orang takut kita terlalu menyalahkan penjajah. Ini bukan masalah terlalu menyalahkan penjajah tapi penjajah memang bersikap penjajah dengan mengambil tanggungjawab mengawal pendidikan supaya anak jajahan tidak bangkit memberontak dan melawan penjajahan.

Ini sama dengan polisi kerajaan imperialis Jepun dahulu yang mengarahkan istana-istana dinasti Joseon Korea dimusnahkan secara sistematik bagi menghilangkan simbol keagungan institusi beraja Korea dan menghapuskan warisan kebanggaan Korea.

Apa manfaatnya bagi Jepun?

Memanglah bermanfaat bagi penjajah kerana dengan memusnahkan warisan begini, akan memadamkan semangat patriotik dan yakin diri rakyat Korea. Istana dan institusi beraja umumnya umpama arkib dan muzium hidup yang merekod keagungan warisan sesuatu bangsa yang bermonarki. Ia menjadi pusat budaya dan sastera malah menjadi pusat intelektual sesuatu bangsa kerana raja-raja selalu memiliki akses kepada dunia luar dan menjadi ‘trendsetter’ kepada masyarakatnya.

Sikap dan pemikiran akan dikawal dengan cara begini yang sesetengah orang tak faham bagaimana ia beroperasi.

Bagaimana mengebom tempat-tempat sejarah akan menghasilkan generasi bangsat dan merempat pada masa depan? Bagaimana mampu mengilang rakyat yang mandul berfikir dan lembik bertindak dengan menghapuskan estim diri mereka dengan cara menulis kembali sejarah mereka sesukahati?

Ilmu-ilmu begini adalah ilmu tahap tinggi yang mesti ada pada para pembuat dasar dan pentadbir. Sebab itu ketika era Pemulihan Meiji, sebahagian orang Jepun telah dihantar belajar ilmu pentadbiran Barat dan seni politik Barat. Sebab itu awal abad ke-20, orang Jepun sudah ada pesawat tempur, kereta kebal dan kapal perang malah punya revolusi perindustrian sendiri serta siap untuk menjajah negara lain sebaliknya pada masa yang sama kita masih bergantung harap kepada British dalam banyak aspek walau nenek moyang kita kayaraya mampu beli kapal perang lagi.

Sikap dan mentaliti penting dalam mencorak tindakan pada masa depan. Jika hidup umpama lalang, baik kena racun rumpai.

Dua foto di bawah menceritakan segala-galanya.

 


Perhatian sebentar…

Sejak 2012, kami bersungguh menyediakan bacaan digital secara percuma di laman ini dan akan terus mengadakannya selaras dengan misi kami memandaikan anak bangsa.

Namun menyediakan bacaan secara percuma memerlukan perbelanjaan tinggi yang berterusan dan kami sangat mengalu-alukan anda untuk terus menyokong perjuangan kami.

Tidak seperti yang lain, The Patriots tidak dimiliki oleh jutawan mahupun politikus, maka kandungan yang dihasilkan sentiasa bebas dari pengaruh politik dan komersial. Ini mendorong kami untuk terus mencari kebenaran tanpa rasa takut supaya nikmat ilmu dapat dikongsi bersama.

Kini, kami amat memerlukan sokongan anda walaupun kami faham tidak semua orang mampu untuk membayar kandungan. Tetapi dengan sokongan anda, sedikit sebanyak dapat membantu perbelanjaan kami dalam meluaskan lagi bacaan percuma yang bermanfaat untuk tahun 2024 ini dan seterusnya. Meskipun anda mungkin tidak mampu, kami tetap mengalu-alukan anda sebagai pembaca.

Sokong The Patriots dari serendah RM2.00, dan ia hanya mengambil masa seminit sahaja. Jika anda berkemampuan lebih, mohon pertimbangkan untuk menyokong kami dengan jumlah yang disediakan. Terima kasih. Moving forward as one.

Pilih jumlah sumbangan yang ingin diberikan di bawah.

RM2 / RM5 / RM10 / RM50

Terima kasih


Share.

Seorang pelajar (tetap belajar dan terus belajar) dan kini tenaga pendidik dalam bidang sejarah, beliau adalah peminat tegar sejarah dan telah mencurahkan sepenuh kebaktiannya dalam sejarah terutama sejarah Melayu. Telah menulis lima buah buku bertemakan kepentingan sejarah, kritikan sejarah dan analisis sejarah Melayu.

1 Comment

  1. Adakah kemungkinan besar sejarah awal Melayu yang terdahulu tidak dapat di masukkan ke dalam syllabus kerana sesetengah daripada nya bercanggah dengan ajaran agama Islam? Mungkin Melayu dulu gagah sebab mempunyai ilmu batin yang tidak boleh lagi di praktiskan dalam agama Islam sepertinya susuk (untuk kecantikan dan juga kekebalan). Ini cuma dari pemikiran saya sahaja, mungkin benar mungkin tidak, di harap jangan mengambil apa yang saya kata ini terlalu serius.

Reply To Cahaya Cancel Reply